校本研究:围绕问题展开
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1李静.改进评课方式,促进教师专业成长[J].教书育人（校长参考）,2007(10):35-36. 被引量：1
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2陈华忠.评课应做到“五看”[J].教学创新,2012(1):95-96.
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3曹美霞.新课标下评课方式的多元化[J].思想政治课教学,2007(6):20-21. 被引量：1
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4徐阿根.浅谈评课方式的改进[J].读书文摘（中）,2015,0(8):109-110.
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5李静.改进评课方式,促进教师专业成长[J].新课程研究（下旬）,2007(2):20-22. 被引量：1
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6严卫林.校长评课“三忌”[J].山西教育（管理版）,2006(1):17-17. 被引量：1
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7岳素蕊.改革评课方式 助推专业发展[J].河南教育（基教版）（上）,2009(12):26-26.
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8郑振慧.浅谈如何评课[J].中学文科（教研论坛）,2005(10):29-29.
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9吴伟昌.新课标下的评课方式创新[J].语文教学之友,2006,25(12):13-13. 被引量：1
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10高凤弟.以学评教 改进课堂教学评价[J].华夏教师,2012(7):40-40.
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