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邓小平理论教学刍议
My Opinions on the Teaching Method of DENG Xiaoping's Theory
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摘要
要提高邓小平理论教学质量和水平,就要开辟第二课堂的教学活动。必须充分肯定邓小平理论课是高校“两课”教学的核心,明确其重要作用,更新其教学的具体形式。还要进一步使第二课堂教学规范化、系统化、最优化。
作者
金剑民
机构地区
上海金融高等专科学校社科部
出处
《上海金融高等专科学校学报》
2003年第3期59-61,共3页
关键词
邓小平理论
教学质量
第二课堂
高校
“两课”教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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