出处
《政治课教学》
2003年第9期18-21,共4页
The Teaching of Politics
同被引文献38
-
1李崇绩.政治课教师如何应对新课程的挑战[J].中国校外教育,2007(5):95-95. 被引量：1
-
2顾明远.教师的职业特点与教师专业化[J].教师教育研究,2004,16(6):3-6. 被引量：191
-
3冯琳.虚拟现实技术与中学思想政治课教学[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(1):7-9. 被引量：1
-
4王虹.高校公共政治理论CAI教学的有效性研究[J].中国电化教育,2005(7):59-60. 被引量：3
-
5叶伟民.网络对中学思想政治课教学的挑战[J].福建教育学院学报,2005,2(8):124-125. 被引量：2
-
6钟启泉,刘徽.我国教师形象重建的课题[J].国家教育行政学院学报,2006(8):40-47. 被引量：23
-
7褚宝福.浅谈高中政治新课程课堂教学中几个值得注意的问题[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(9):13-14. 被引量：1
-
8曾建辉.新课程:让人欢喜让人忧——思想政治新课程区域实施引发的困惑及其思考[J].网络科技时代,2007(17):39-41. 被引量：1
-
9李瑾瑜.课程改革与教师角色转换[M].北京:中国人事出版社,2003,1.
-
10苏娅.探究·交流·拓展·共享——浅谈网络环境下的政治课教学[J].中国教育信息化（高教职教）,2007(10X):38-40. 被引量：1
-
1陈小华.综合实践活动课程对教师的挑战和对策[J].广西教育,2003,0(27):16-17.
-
2刘芝兰.对小学语文教学中探究性学习的思考[J].小学教学研究（理论版）,2014(1):60-60. 被引量：1
-
3徐英.用“任务驱动法”进行信息技术教育[J].信息与电脑（理论版）,2014,0(1):247-248.
-
4唐英.关于高中生物实践性学习教学的讨论[J].俪人（教师）,2015,0(9):77-77.
-
5赵丽霞.以生为本——教师在学生实践性学习中的作用[J].科学大众（智慧教育）,2016(12). 被引量：1
-
6顾佩美.“体验性学习”在物理教学中的应用[J].素质教育大参考,2005(4):58-59.
-
7董莉.优化初中政治课堂的有效途径[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(30):90-90.
-
8孙茂中.敢于给学生留白[J].新课程学习,2011(2):138-139.
-
9王素丽.高中政治教学如何培养学生的主观能动性[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(11):179-179.
-
10门瑞霞.浅谈新课改下高中思想政治课有效教学的若干思考[J].文理导航,2012(18):85-86. 被引量：2
;
