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发展网络教育 完善英语课堂教学 被引量:5

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摘要 结合教学阐述了课堂教学与网络教育的利弊。指出只有将网络教育与课堂教学相互结合 ,优势互补 ,突出以学生为主体的教学原则 ,才能真正发挥网络教育的作用并赋予课堂教学新的生命力。
作者 丁建江
出处 《青海大学学报(自然科学版)》 2003年第4期88-91,共4页 Journal of Qinghai University(Natural Science)
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参考文献2

同被引文献9

引证文献5

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