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发展网络教育 完善英语课堂教学
被引量:
5
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摘要
结合教学阐述了课堂教学与网络教育的利弊。指出只有将网络教育与课堂教学相互结合 ,优势互补 ,突出以学生为主体的教学原则 ,才能真正发挥网络教育的作用并赋予课堂教学新的生命力。
作者
丁建江
机构地区
淮海工学院外国语言文学系
出处
《青海大学学报(自然科学版)》
2003年第4期88-91,共4页
Journal of Qinghai University(Natural Science)
关键词
网络教育
英语教学
优势互补
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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