期刊文献+

课程理论发展述评 被引量:2

Comment on the Development of the Curriculum Theory
下载PDF
导出
摘要 课程理论是课程研究的直接结果之一。课程理论的诞生又给课程实践以巨大的影响和推动。在历史上先后出现了要素主义课程理论、百科全书主义课程理论、综合技术主义课程理论、实用主义课程理论、范式课程理论、结构课程理论、实践活动性课程理论和体验课程理论等。课程理论多元统一的发展格局是21世纪课程理论的未来前景。 Curriculum theory is one of the direct results of the curriculum study. The birth of the curriculum theory also has had great influence on curriculum experience and promoted it. In this article, following the historical pulse of the development of the curriculum theory, the author discusses elements curriculum theory, encyclopedias curriculum throey, comprehensive technology curriculum theory, pragmatism curriculum theory, conventional curriculum theory, descriptive curriculum theory, practical curriculum theory and pure curriculum theory, explains the connotation and interrelationship among them and reveals the evolutionary law of the curriculum theory.
作者 高有华
出处 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第7期102-104,共3页 Journal of Nanyang Normal University
关键词 课程理论 要素主义课程 百科全书主义课程 范式课程 理论发展 curriculum theory development comment
  • 相关文献

同被引文献8

  • 1霍尔姆斯,麦克莱恩,张文军,董秀华.四种主要的课程理论及其世界影响[J].全球教育展望,1995,25(6):43-49. 被引量:5
  • 2[英]B.霍尔姆斯,M.麦克莱恩.比较课程论[M].张文军译.北京:教育科学出版社,2001.6.
  • 3北京市基础教育课程教材改革试验工作领导小组冲小学课程改革回顾与展望[C].北京:首都大学出版社,2004.10.
  • 4教育部基础教育司.全日制义务教育课程标准解读[c].北京:北京师范大学出版社,2002.4.
  • 5北京市基础教育课程教材改革试验工作领导小组.课程教材改革试验论文集(2013—2014)[c].北京:北京出版社,2014.11.
  • 6北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心.义务教育新课程计划的实施与评价:北京市义务教育新课程计划实施指导手册[C].北京:首都师范大学出版社,2006.2.
  • 7易泓.英才教育制度的国际比较[J].教育学术月刊,2008(6):16-18. 被引量:15
  • 8卢国琪.论杜威对毛泽东早期教育思想的影响[J].学理论,2009(5):136-137. 被引量:4

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部