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寻孩子主动学习的动力源

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摘要 一次,我校组 织学生的父母听“关注学生心理健康”讲座。为了活跃会场气氛,更为了让父母了解孩子因为学习压力而产生的心理问题,我们特意请一位同学上台发言。当发言学生讲到他经过努力,学习成绩提高了十多分,拿着89分试卷,回味着老师鼓励的话语,兴高采烈地跑进家门向妈妈报喜的时候。
作者 蒋建春
出处 《少年儿童研究》 2003年第9期23-24,共2页 Children's Study
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