自我认知偏差对研究生职业发展的影响

当前就业市场中,性别、户籍、学历等方面的限制,以及研究生自身求职期望、经历等主观因素的影响,导致研究生的自我认知产生偏差,进而使他们在就职过程中遭遇目标不明、能力与职位不匹配等各种困境。下文中D同学的案例表明,自我认知偏差对研究生职业发展具有重要影响;在帮助研究生修正自我认知偏差的指导过程中,我们应针对该群体自我完善能力强的特点,充分运用来访者中心疗法和合理情绪疗法,引导其进行自我教育,树立正确的自我认识,最终明确择业目标,提高就业能力。