摘要
在当前就业市场中,一职难求和主动性失业并存,扎堆体制内单位和求职者频繁转换工作岗位并存,这些现象的产生折射出不少大学生求职就业缺乏长远、合理的职业发展规划。下文中Z同学的案例表明,个人发展规划对本科生职业发展具有重要影响,在其学习表现、专业生涯和个人生活等方面可以发挥积极的作用。在引导本科生培养个人发展规划能力的过程中,高校教师作为职业咨询师,应合理整合和充分运用来访者中心疗法、施罗斯伯格转变理论、班杜拉自我效能理论、威廉·詹姆斯超个人理论等咨询理论和方法,帮助学生确立成功愿景,充分认识自我,打破固定化思维,学习自我管理,尝试解决问题,并最终掌握反思艺术。
出处
《生涯发展教育研究》
2013年第3期43-50,共8页
Career Development Education Research