健康教育路径在体检中心护理工作中的应用分析

目的:分析健康教育路径在体检中心护理工作中的应用价值。方法:选取2015年1月-2016年12月200例至体检中心行常规体检的体检者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各100例。观察组采用健康教育路径,对照组则采用常规教育模式。观察两组体检者的健康知识知晓率、漏检率以及对护理工作的满意率。结果:观察组体检者的健康知识知晓率、漏检率以及护理满意率均显著优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育路径在体检中心护理工作中具有较好的应用效果,有助于提高体检者对健康知识的知晓率,同时降低漏检率,有助于提高体检中心护理工作的满意度。