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浅谈生活化的生物教学
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摘要
高中生物学对提高学生的综合素质有较大的帮助。从教学目标、教学方法和教学媒体三方面阐述生活化的生物教学有助于提高生物的课堂质量。
作者
尹玲
机构地区
江苏省泰兴市第一高级中学
出处
《中学生物教学》
2015年第1X期34-35,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生活化
高中生物
教学目标
教学方法
教学媒体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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