摘要
"提高学生的生物科学素养,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要"是新课程对生物学教学提出的全新要求。这就需要广大生物教师高度重视学生未来的发展,在教学过程中始终将学生作为教学的主体,将"以人为本"真正落实到生物学教学中。如何充分利用课堂教学来培养学生的生物学素养,提高学生对生物科学的探究兴趣,努力营造高效的生物课堂,实现学习效率最大化和长远效益最优化的和谐统一,是一线生物教师需要重点解决的问题。
出处
《中学生物教学》
2015年第2X期16-17,共2页
Teaching of Middle School Biology