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高效课堂与生物学概念

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摘要 通过高效课堂教学,实现分层教学,把快乐还给学生,让学生从学会、会学,到乐学、发展,解决学生学习生物学概念的困扰,让学生对生物学概念的掌握能"快、牢、好"。
作者 陆红
出处 《中学生物教学》 2015年第4X期23-24,共2页 Teaching of Middle School Biology
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