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浅谈初中生物高效课堂的构建
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摘要
随着中学生物课堂改革的不断推行,生物教师以生物课程标准为依据,树立以生为本的观念,通过构建和谐师生关系,打造生物高效课堂,优化生物实验教学,培养学生的实验能力,积极促进学生的发展。
作者
谭群霜
何英姿
机构地区
广西师范学院环境与生命科学学院
出处
《中学生物教学》
2015年第5X期10-11,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
广西师范学院新增博士授权单位教育学学科学位点建设资助项目
关键词
初中生物
构建
高效课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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