期刊文献+

基于智能手机的简易微格教学及其应用研究

下载PDF
导出
摘要 随着智能手机在大学生中的普遍使用,将其应用于简易微格教学训练,具有成本低、观看方便、操作简单且学习灵活性高等显著优势。基于此,设计了智能手机的简易微格教学训练模式,并提出了利用智能手机进行简易微格教学训练的几点建议。
出处 《中学生物教学》 2015年第5X期31-32,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 贵州省教育厅(教改培育项目)(黔教高发[2012]426号)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献24

  • 1王斌华.教师评价模式:微格教学评价法[J].全球教育展望,2004,33(9):43-47. 被引量:38
  • 2王华,屈卫清.探讨应用Podcasting技术辅助大学英语听说教学[J].中国科技信息,2005(17A):11-12. 被引量:2
  • 3Read Brock.Abandoning cassette tapes,Purdue U.will podcast lectures in almost 50 courses [J].Chronicle of Higher Education,2005,(9):31-32.
  • 4KristinaKillian ShenandoahLewis.Use of Podcasting in Higher Education.开放教育研究,2008,(10):58-59.
  • 5Matthew Roberts.Adventures in Podcasting[J].Political Science & Politics,2008,(7):585 -587.
  • 6Linda Thompson.podcasting: The ultimate learning experience and authentic assessment[A]. Atkinson, R.J.& McBeath, C. ,ICT: Providing choices for learners and learning[C].Singapore:Nanyang Technological University Press,2007.1019-1022.
  • 7刘晓艳,熊姿.Podcasting及其教育领域中的应用探究[J].第五届教育技术国际论坛学术会议论文.2006(10).
  • 8吉拮.Podcat的教育应用潜力分析[J].第五届教育技术国际论坛学术会议论文.2006(10).
  • 9毛礼锐 编.中国古代教育史[M].北京:人民教育出版社,1979..
  • 10孟宪凯.微格教学基本教程[M].北京:北京师范大学出版社,1992..

共引文献87

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部