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如何在新课程背景下提高生物课堂教学效率

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摘要 目前,新一轮基础教育课程改革已经在我省全面展开,作为身处教学一线的生物教师,笔者深刻体会到转变教育观念、改变教学方法,使生物教学与时俱进的重要性。新教材的课堂关注个体差异,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生多方面的能力,力求每个学生都能得到充分的发展。
作者 高长新
出处 《中学生物教学》 2015年第6X期36-37,共2页 Teaching of Middle School Biology
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