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案例教学在高中生物课堂教学中的运用分析
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摘要
案例教学,指教师经过事先精心的准备与计划,综合考虑相关信息、知识和经验等,通过提出案例反映现实生活,并吸引学生参与到讨论中,在反复互动和沟通下启迪学生,使其学习与掌握新知识。案例教学具有开放性和互动性的特点,教学中应用的案例并非凭空捏造的,而是基于实际生活的一种带有教学目的的故事编写。
作者
张芳
机构地区
山东省枣庄市第八中学南校
出处
《中学生物教学》
2015年第6X期43-44,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
案例选择
高中生物
现实生活
生物课程
课堂环境
课堂气氛
多媒体技术
突触结构
探究过程
生态系统
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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