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更适合课堂直观演示的渗透系统改进装置及说明 被引量:1

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摘要 1引言无论使用的是哪个版本的教材,当面对高中生物必修1"细胞的主要吸水方式为渗透作用"的新课教学时,为了更好地帮助学生理解渗透作用原理,绝大多数教师会利用传统的渗透装置演示渗透作用现象,从而引导学生理解并掌握渗透作用概念及发生的条件,进一步类比推理出细胞渗透吸水与失水的原理。
作者 蔡梅
出处 《中学生物教学》 2015年第6X期54-55,共2页 Teaching of Middle School Biology
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引证文献1

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