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培养兴趣,提高高考一轮复习效率

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摘要 进入高考生物一轮总复习,课堂教学出现的一个问题是学生对于大部分知识已理解、掌握,学习积极性不如学习新课高,因此疏漏了教师补充的知识点,很难将所学知识融会贯通。课堂教学手段的多元化将有利于学生提高兴趣、专心听讲和积极思考。
作者 许馨月
出处 《中学生物教学》 2015年第6X期66-67,共2页 Teaching of Middle School Biology
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