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培养兴趣,提高高考一轮复习效率
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摘要
进入高考生物一轮总复习,课堂教学出现的一个问题是学生对于大部分知识已理解、掌握,学习积极性不如学习新课高,因此疏漏了教师补充的知识点,很难将所学知识融会贯通。课堂教学手段的多元化将有利于学生提高兴趣、专心听讲和积极思考。
作者
许馨月
机构地区
广东省韶关市第一中学
出处
《中学生物教学》
2015年第6X期66-67,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
课堂教学手段
复习效率
总复习
学习小组
一个问题
表格形式
学习效果
复习课
自主学习
解题思路
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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