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“观察洋葱根尖的有丝分裂”一节实验课的教学
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摘要
在"观察洋葱根尖的有丝分裂"一节教学中,通过学生课前培养洋葱根尖唤起学生的学习兴趣,导入新课;创设情境,探究实验过程;制作动画短片,突破重难点;提出问题,引导学生分析思考,完成一节课的教学。
作者
乔彩芳
机构地区
陕西延安中学
出处
《中学生物教学》
2015年第7X期55-56,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
有丝分裂
实验
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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