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生物膜系统核心概念分析的教学策略 被引量:1

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摘要 生物学核心概念是构成生物学科的基本框架,在中学生物学教学过程中当属重中之重。围绕生物膜系统核心概念,以引导学生构建知识体系、提高生物科学素养为目标,阐述中学生物学核心概念分析的教学策略。
出处 《中学生物教学》 2015年第18期8-9,共2页 Teaching of Middle School Biology
基金 2008年度国家特色生物科学专业项目(TS11150) 生物科学专业2013年度陕西省综合改革试点项目的研究成果
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参考文献5

二级参考文献15

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共引文献36

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引证文献1

二级引证文献1

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