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提升初中生物实验教学有效性的策略 被引量:3

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摘要 实验教学是初中生物教学的重要组成部分,为提升初中生物学实验教学的有效性,结合教学实践,提出通过补充跨学科知识,为学生搭建认知的梯子;利用同伴互助,提升小组合作效果;通过实际操作,解决认知难题;通过自编口诀,熟记操作要领;利用多媒体辅助,让抽象内容直观化等策略。
作者 王威 赵小艳
出处 《中学生物教学》 2015年第18期12-13,共2页 Teaching of Middle School Biology
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参考文献2

共引文献99

同被引文献24

引证文献3

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