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表格分析法在生物教学中的运用——以“减数分裂”为例
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摘要
1有丝分裂与减数分裂细胞分裂图的鉴别例1图1是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像,若按先后顺序,有丝分裂图像依次是____;减数分裂图像依次是____。解析此类题目对于学生来说是图像题中最难的,学生不仅要把各个图像准确的识别出来,而且还要把它们按正确的顺序排列起来,只要其中一个序号排错,这一问就不得分。
作者
杨涛
机构地区
陕西省宝鸡市凤县中学
出处
《中学生物教学》
2015年第18期64-64,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
减数分裂
顺序排列
学生基础知识
减数第一次分裂
DNA
无着丝点
染色单体
基因重组
分裂后期
结构物质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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