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巧施生命教育 点亮生物课堂
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摘要
开展生命教育,帮助学生认识、珍惜、敬畏和欣赏生命,培养自己的生存技能进而提升生活质量,同时使其科学素养和人文精神得到深化。1生命教育的含义生命教育让学生了解生命的起源和发展,尊重、热爱和珍惜生命是生命教育的核心。生命的本质就是生活,而生活中不可避免地会有逆境和顺境,在顺境中要做到看淡一切,在逆境中要学会乐观生活。
作者
浦文娟
机构地区
江苏省苏州文昌实验中学校
出处
《中学生物教学》
2015年第20期8-9,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
人文精神
生存技能
初中生物教学
教学观
离离原上草
活出自己
小组讨论
教学内容
实验操作
课堂教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2015年 第20期
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