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优化教法 活化课堂

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摘要 对教材资源进行全面整合优化,创设多种教学情境,能够激发学生学习的主动性;针对教学需要设计实践活动,能够有效提升学生的实践操作品质;对合作学习形式进行改进,引入竞赛机制,也可以激活课堂教学氛围。优化教法,活化课堂,是教学规律的具体体现,对打造高效课堂具有重要的作用。1整合教材,激发学生的学习兴趣高中生物学的主要内容是对生命本质进行探究,从学生的角度来看。
作者 高洁
出处 《中学生物教学》 2015年第24期48-48,共1页 Teaching of Middle School Biology
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