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基于梅耶心理模型的生物复习课教学实践 被引量:1

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摘要 结合教学实践,以'光合作用'专题复习课为例,从'基于梅耶心理模型的教学策略'在生物复习课教学中的应用,阐述了该教学策略在生物复习课中的实践和体会。
出处 《中学生物教学》 2016年第2X期6-8,共3页 Teaching of Middle School Biology
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