“孟德尔的豌豆杂交实验(二)”第1课时教学设计

以问题为线索层层深入进行'孟德尔的豌豆杂交实验(二)'教学设计,将探究式和体验式教学相结合,灵活应用交流合作、过程模拟、总结强化等多种教学方法,引导学生在分析实验过程的同时再次体验科学的研究方法——假说-演绎法,让学生在独立思考和亲身体验中完成新知的建构。