多媒体教学在“减数分裂”一节中的应用

近年来,幻灯、投影、电影、电视、录音和录像等多媒体广泛应用于教学中,但并不是每节课都适合多媒体教学,要结合教学内容和学生来进行适当的选择。同时,多媒体教学还要把握好度的问题,课件不是为了做得多花哨,而是要为教学内容和学生服务。本文以人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》'减数分裂和受精作用'一节为例说明多媒体的应用。