提高农村地区生物教学质量的实践与思考

针对当前农村地区生物课程教学中存在的问题与不足,从师资水平、教材选择、理论与实验探究相结合及考核方式4个方面阐述如何提高农村地区生物教学质量,提高学生对生物课的学习积极性和对相关知识的掌握程度,培养学生对生命科学研究的兴趣。