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模拟细胞分裂中染色体数目和行为变化的教学

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摘要 俗话说得好:'百闻不如一见'。打个比方,读一个电子产品的使用说明书,即使给你充足的时间、甚至播放使用方法的视频,你都不一定会操作这一电子产品。但如果让你边看说明书边动手操作,这个过程就生动形象多了。人教版普通高中必修1中有模型建构,要求学生尝试制作真核细胞的三维结构模型。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;
作者 张志侠
出处 《中学生物教学》 2016年第5X期63-64,共2页 Teaching of Middle School Biology
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