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创新探究型课程在高中生物学研究性学习中的实践探索

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摘要 创新探究型课程的模式包括基础学习和创新实验两部分。践行创新探究型课程一方面可以使学生对理论知识有更深、更全面的认识,巩固课堂教学'双基';另一方面可以使学生进一步体会探究性实验的过程和步骤,并调动其学习的积极性,锻炼创造性思维,提高实验动手能力。
出处 《中学生物教学》 2016年第7X期19-20,共2页 Teaching of Middle School Biology
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