在探究和实践中提升初中生的生物科学素养

在初中生物学教学中,教师应巧用生物学现象,激发学生的探究兴趣,鼓励学生积极探究和实践及展示形成的探究成果。给学生以肯定和激励,并对实践成果进行分析、评价,可以训练学生的探究性思维。有效开展探究和实践活动,有助于学生提高生物科学素养。