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互动式教学在高师植物学教学中的应用与探讨
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1
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摘要
从互动式教学中的师生角色、教学内容选择与设计、教学途径与方式、课堂与课外教学的策略等多个环节进行探讨,以便进一步提高生物师范生的植物学互动式教学的效果。
作者
王小平
李伟
机构地区
南京晓庄学院
出处
《中学生物教学》
2016年第7X期40-41,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
南京市重点建设学科“环境科学”项目资助(编号:2011ZHDXK1)
关键词
互动式教学
教学方法
植物学教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
Q94-4 [生物学—植物学]
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