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关于被子植物双受精现象的教学误区
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摘要
被子植物双受精现象是课堂教学的重点和难点之一,也是高考中遗传学部分命题很好的知识背景。教材中对这一内容的讲述过于简单,教师在教学时若不对此内容作一定扩展,学生对相关的遗传学问题就难以理解和掌握。
作者
崔丽琼
机构地区
云南省会泽县茚旺高级中学
出处
《中学生物教学》
2016年第8X期49-50,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
双受精现象
教学误区
遗传试题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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