“三动态”视角下高效课堂教学模式的初步建构

在建构理论启示基础上的'三动态'教学模式,即课堂教学方式的多元融合动态,从生物课程资源的多角度动态开发和师生交流动态出发,进行了动态课堂的初步构建。