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初中生物教学中启发式教学法的应用
被引量:
4
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摘要
启发式教学法是一种引导性教学法,被广泛应用于教育教学之中,受到多数教育工作者的青睐。实践证明,启发式教学法具有较好的教学效果,将启发式教学法应用于初中生物教学中能够引导学生思考,有益于学生养成良好的学习习惯。
作者
李士涛
机构地区
山东省章丘市第二中学
出处
《中学生物教学》
2016年第11X期20-21,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
初中生物
学习习惯
启发式教学法
启发式教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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