构建模型解决疑难问题

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摘要 1深入理解生物学原理,构建生物模型高中《生物·必修1·分子与细胞》第2章'组成细胞的分子'将师生的视野拉到了组成细胞的分子层次上,介绍了细胞内不同分子的构成和功能。学生学习这一章知识需要理解相关的生物学原理,并处理好知识之间的层次关系,构建生物模型。下面以'检测细胞成分的方法'为核心,说明如何运用相关的生物学原理开展建模教学活动。

作者宋伟

机构地区江苏省海门中学

出处《中学生物教学》 2016年第11X期34-34,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词斐林试剂解决疑难生物学原理生物模型构建模型

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2016年第11X期

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