在高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略被引量：4

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摘要课堂教学是一个相对复杂的过程,而提问则是其中一个非常关键的环节,有效提问则是一门较为复杂的艺术。所有的教师都会在教学中向学生提问,但很多教师在提问中存在较多问题,如问题没有明确的目的性、问题无层次性等。如果教师提问恰当,就能够充分地调动学生的学习兴趣,引导其自觉地投入到学习中去。那么,如何进行有效提问呢?

作者段雪微

机构地区河北丰润车轴山中学

出处《中学生物教学》 2016年第11X期39-39,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物课堂暗反应光反应有效提问生物实验

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

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