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利用博物馆标本促进生物学教学

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摘要 中国有非常丰富的博物馆资源,博物馆里的标本资源更是丰富,北京自然博物馆馆藏文物、化石、标本10多万件,国家动物博物馆内现有各类动物标本530余万件,地方博物馆中的标本更是数不胜数。如何利用博物馆的资源进行教学,特别是相关的生物教学,是教育工作者的一件使命。教师需要在充分认识和了解博物馆标本资源的基础上,促进生物学教学。
出处 《中学生物教学》 2016年第11X期71-72,共2页 Teaching of Middle School Biology
关键词 博物馆 标本 资源
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