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赏识,也是一种核心素养
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摘要
赏识是指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。赏识教育即'赏识成功教育'。从赏识教育的教育理念出发,阐述了其在中学生物教学中渗透的必要性和具体方法。
作者
金琦
机构地区
江苏省苏州市吴中区江苏省外国语学校
出处
《中学生物教学》
2016年第12X期14-15,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
赏识
课程标准
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
沈黎波.
站在学生前面鼓掌[J]
.辅导员,2005(12):62-62.
中学生物教学
2016年 第12X期
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