基于任务驱动的高中生物教学

新课改倡导自主、合作和探究的学习方式,强调要在教学中突出学生学习的主体地位。而要构建以学生为中心的生本课堂,教师可以以问题为切人点构建教学,即通过实施以任务驱动为主线的教学方式,让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,维持其学习热情,提高其主观能动性。任务驱动教学模式可以使学生置身于具体的任务情境当中,有效提高其学习能力与素养,提高教学的有效性。