期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生物科学史在高三复习课上的应用实践——以“DNA是主要的遗传物质”一节为例

下载PDF

导出

摘要以人教版《生物·必修2·遗传与进化》第3章第1节'DNA是主要的遗传物质'为例,探讨生物科学史在高三生物复习课堂上的实践应用。

作者顿昊阳

机构地区山东省菏泽市山大附中实验学校

出处《中学生物教学》 2017年第6X期33-34,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物科学史高三复习课应用实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄敏.高三生物复习课有效教学策略例举[J].中学生物教学,2013(7):45-48. 被引量：2
2高建军.浅谈高三生物复习课的教学策略[J].中学生物教学,2008(3):49-52. 被引量：7

共引文献6

1任立城.浅谈高职单招农学类专业课“一优两实”复习策略[J].职业技术,2010(2):46-47.
2冯毅.浅谈高三生物复习[J].课程教育研究,2014(21):219-220. 被引量：2
3陶健.高三生物复习课的调控和引领探究[J].成才之路,2018(26):63-63.
4仲生泽.生物复习课教学的有效措施探研[J].成才之路,2019,0(27):83-84.
5国晓微.浅析高三生物总复习的教学对策[J].中华少年,2017,0(10):294-295.
6颜雅雅.高三生物复习的有效策略初探[J].中学生物教学,2017,0(11X):23-24. 被引量：3

1王可敬.高中“生物科学史”的教学问题浅析[J].才智,2017,0(15):24-24. 被引量：4
2熊佳.运用生物科学史,培养学生的创新能力[J].中学生物教学,2017,0(1X):17-18. 被引量：1
3马鸣.生物科学史在高中生物教学中的育人作用分析[J].新校园（中旬刊）,2016,0(12):156-156.
4杨素玲.生物科学史在高中生物教学中的育人作用初探[J].考试周刊,2017,0(71):166-166. 被引量：1
5谈雅琴.让思维贯通教学让学习真正发生——以“直线与圆的位置关系”高三复习课为例[J].数学通报,2017,56(9):18-21. 被引量：5
6赵则祥.线粒体中的遗传物质[J].生物学通报,1989,24(7):13-15.
7何谓基因工程？[J].知识文库,2000(8):48-48.
8陆新华.生物科学史在生物课堂中的案例教学[J].中学生物学,2017,33(8):79-80. 被引量：2
9卞璇璇.生物科学史在高中生物教学中的教育价值探索[J].中学教学参考,2017(26):78-80. 被引量：1
10刘红.人教版高中生物学教材中生物科学史内容的呈现特点[J].生物学教学,2017,42(9):21-22. 被引量：3

中学生物教学

2017年第6X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部