提高生物课堂教学有效性的策略

1改变传统观念传统教学方式已不能满足新课改对教学有效性的要求,所以作为教师,要先转变观念。教师要注重激发学生学习的主动性和探索精神,培养其创新意识。在教学过程中,教师应了解真实的班情、学情,制定教学目标,设计教学。课堂教学中,教师不但要保证学生的参与度,还要保证师生间的互动,真正发挥自己的智慧与真情,激发学生的情感共鸣。在提高课堂教学有效性的过程中,教师不能急于求成,要做好循序渐进、由浅入深的准备,要敢于放手,尊重学生的成长与发展规律。