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生物学教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
在生物学教学中,教师要不断渗透珍爱生命的心理健康教育,培养学生勇于进取的心理品质及和之以恒的意志品质。
作者
彭瑞玲
机构地区
江苏省邳州市碾庄中学
出处
《中学生物教学》
2017年第7X期13-14,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
渗透
心理健康
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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