刍议启发式教学在高中生物教学中的应用

生物学是高中课程体系中的基础学科之一,教学质量的好坏会直接影响学生的成绩。在高中生物教学中,教师应当不断探索更有效的教学模式,调整教学方法,满足课程标准的要求。启发式教学有利于学生对知识的探索与自身能力的提高,教师在教学中应根据教学内容的特点多使用启发式教学方式,从学生的学情入手,对学生进行引导与启发,这对于学生今后的发展具有非常重要的意义。1借助情境启发思维在课堂教学中。