期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“假说-演绎法”在生物教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
'假说-演绎法'不仅在孟德尔遗传定律的发现中有着重要意义,而且在DNA复制、遗传密码的破译、中心法则等内容中也得到了广泛的应用。'假说-演绎法'作为学习高中生物、探索自然规律的重要手段,让学生体会这一探究过程具有重要意义。
作者
王家付
机构地区
安徽省定远中学
出处
《中学生物教学》
2017年第7X期39-40,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
安徽省滁州市2016年度研究基金项目"高中生物实践活动的开发和研究"研究成果
关键词
孟德尔遗传定律
类比推理法
假说-演绎法
科学探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
1
1
雷美华,李国强.
“假说—演绎法”在高中生物新课程教学中的应用[J]
.新课程(中学),2013(8):20-20.
被引量:1
同被引文献
3
1
章江林.
“假设—演绎法”在高中生物教学中的应用例析[J]
.考试周刊,2015,0(41):162-162.
被引量:1
2
徐成会.
例谈“假说—演绎法”在高中生物教学中的应用[J]
.中学课程资源,2015,11(11):18-19.
被引量:3
3
丁财良.
高中生物“假说——演绎法”教学活动分析——以人教版高中生物教材为例[J]
.考试周刊,2018,0(2):154-154.
被引量:1
引证文献
2
1
谢仕波.
基于“假说—演绎法”的高中生物科学史教学分析[J]
.学周刊,2018(13):56-57.
被引量:3
2
王文瑞,孙鹏飞.
“假说—演绎法”在高中生物学教学中的有效应用[J]
.基础教育论坛,2023(11):25-26.
二级引证文献
3
1
杜军.
假说-演绎法在高中生物教学中的应用[J]
.课程教育研究,2020(40):84-85.
被引量:1
2
张利霞.
例谈假说演绎法中的“提问与追问”[J]
.求知导刊,2019,0(16):58-59.
3
黄晓红.
高中生物教学“假说——演绎”的研究与应用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):46-47.
1
陈春连.
浅谈高中数学教学中类比推理法的应用[J]
.数理化学习(教研版),2017,0(8):43-44.
2
李振刚.
中心法则导论(五)[J]
.生物学杂志,1994,6(2):12-13.
3
李振刚.
中心法则导论(一)[J]
.生物学杂志,1993,6(4):1-2.
被引量:1
4
李振刚.
中心法则导论(七)[J]
.生物学杂志,1994,6(4):16-20.
5
李振刚.
中心法则导论(六)[J]
.生物学杂志,1994,6(3):14-17.
被引量:1
6
谭梦黎.
运用模型建构法分析减数分裂[J]
.求知导刊,2017(23):121-122.
7
李琦.
基于万有引力定律和库仑定律形式一致性对比研究[J]
.九江学院学报(自然科学版),2017,32(3):68-69.
8
祝晓雨,郭宇红,王弋博.
高中生物实验“从生活中来,经实验之路,到理论中去”——以天水一中为例[J]
.考试周刊,2017,0(80):166-166.
9
马小明,王燕霞.
中美高中生物教材中“孟德尔遗传定律”部分的比较[J]
.中学生物学,2017,33(8):69-71.
被引量:3
10
黄琴.
测交实验方案的由来[J]
.生物学教学,2017,42(11):63-64.
中学生物教学
2017年 第7X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部