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Pad教学成就智慧课堂
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摘要
Pad教学能够弥补传统教学的短板,治愈传统教学的疾病。借助Pad中教学互动平台强大的功能,能够改变'教'和'学'的方式,促进学生发展。介绍教学互动平台如何改变学生的学习方式,最终形成智慧课堂。
作者
郭秋荣
机构地区
北京市昌平区教师进修学校
出处
《中学生物教学》
2017年第7X期42-45,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
北京市教育科学"十二五"规划课题"’主体体验’教学策略在生物教学中的研究",课题编号:DBB15119
关键词
Pad教学
学习方式
生物课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2017年 第7X期
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