生物学重要概念的教学思路与方法研究

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摘要 1概念鉴定1.1生物学重要概念中学生物学教材中的重要概念是对生命的基本现象、基本规律和基本理论的阐述和解释,是中学生物学教材知识的核心组成部分,是引领教师'教'和学生'学'的关键。教师在教学过程中引导学生理解和应用生物学重要概念,有利于实现教学目标,有助于学生理解本节的核心内容,及生物学知识体系的构建,同时提高其生物学素养。1.

作者王慧

机构地区陕西省靖边县第三中学

出处《中学生物教学》 2017年第8X期35-35,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物学概念教学有氧呼吸中学生物学教材教学思路

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2017年第8X期

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