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对动物正反交实验推理典型错误的辩证
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摘要
指出大量教辅资料在关于动物正反交实验的推理中普遍存在非常严重的错误,通过对其错误原因的分析和辩证,提出了更具科学性的推理解决方案,以此纠正一线教学中存在的偏差。
作者
廖兴建
机构地区
重庆市沙坪坝区教师进修学院
出处
《中学生物教学》
2017年第10X期66-67,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
动物
正反交
错误
辩证
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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