运用概念图进行“植物的激素调节”教学的分析

'植物的激素调节'是高中生物教学中的一个重要内容。通过'植物的激素调节'相关知识学习,可以帮助学生建立微观物质结构和宏观生命现象之间的联系,从而让学生更好地认识生命发展规律。但是,此节内容涉及较多的陌生名词,知识较复杂,学生易出现记忆混淆和理解错误的现象,为此教师可以运用概念图进行教学,以更好地帮助学生梳理知识,理清学习思路。1概念图的含义及应用意义20世纪80年代。