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微课在高中生物学教学中的应用
被引量：
1
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摘要
结合实例说明了微课在课前预习、课堂教学导入和实验教学中的创新型应用,并提出重视微课在教学中应用的建议。
作者
钱科亮
机构地区
浙江省嵊州市长乐中学
出处
《中学生物教学》
2017年第12X期36-37,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物
微课
创新应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2017年 第12X期
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